Valores

En OEA SERVICIOS EDUCATIVOS el conocimiento es pertinente.

Desde la relación Hombre = Mundo, buscamos evitar que en la apropiación del conocimiento, este, se desvincule del contexto, del entorno global, de los distintos niveles o dimensiones de la realidad y, por ende, de su complejidad.

Para ello la educación debe evidenciar el contexto global (las relaciones entre el todo y las partes) y ofrecer conocimiento pertinente que resulte por ello, útil, relevante, creador, inspirador y productivo. Cabe agregar que conocimiento pertinente también implica, por definición, saber actualizado y en constante transformación.